La interdisciplinariedad en el proceso enseñanza aprendizajede la asignatura fundamentos de la física escolar I ; Alcides Delfino-Ferreira

Resumen

En aras de preparar un profesional más competente se concibe un currículo que contribuye desde cada asignatura a su formación integral. Pero los contenidos impartidos todavía se reflejan de manera aislada por falta de preparación del personal docente para concebir un proceso de enseñanza - aprendizaje con enfoque interdisciplinario. Se propone una concepción didáctica como vía que facilite la solución del problema y contribuya a la formación integral del licenciado en la carrera Matemática - Física. Se presentan tareas interdisciplinarias con orientaciones metodológicas para su implementación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la asignatura Fundamentos de la Física Escolar I.