El comité editorial de la revista Ciencia y Progreso desea un prospero y feliz año 2023 a sus lectores, recomienda continuar cuidando la salud y exhorta a proteger el medio ambiente. En la primera edición del presente año, tenemos el placer de publicar los resultados de investigadoras de la Universidad Hermanos Saíz Montes de Oca de Pinar del Río, que interesadas en los problemas globales y la formación de la personalidad, ofrecen una caracterización del componente ético axiológico en la asignatura Historia de Cuba para desarrollar la educación ciudadana en estudiantes de 5to grado; la integración de los contenidos de las Ciencias Naturales y la Geografía de Cuba que tributan a la Educación Ciudadana en 6to grado y una valoración del comportamiento de la dimensión ambiental desde los textos martianos en la asignatura El Mundo en que Vivimos para el desarrollo de la educación ciudadana en los estudiantes de cuarto grado.

La enseñanza de la lengua materna ocupa un espacio interesante a partir de las exigencias del Tercer Perfeccionamiento del Sistema Nacional de Educación, en ese sentido se muestra un modelo de actividades didácticas para la comprensión de textos con enfoque profesional para estudiantes de técnico medio en la especialidad de Construcción Civil; seguidamente se presenta una alternativa didáctica para potenciar el nivel de comprensión creadora de textos escritos en el Programa complementario de la asignatura Español-Literatura para estudiantes de noveno grado.

El trabajo educativo, esta vez está dirigido a la prevención del tabaquismo en adolescentes de Secundaria Básica; mientras que la lírica de Dulce María Loynaz se enseña a través de determinadas acciones metodológicas para la comprensión de su Poema XXXVIII.

Para la comprensión del epistolario familiar martiano, se entrega una alternativa metodológica que articula la función axiológico-afectiva y la intertextualidad. Dirigida al desarrollo de la escritura del idioma Inglés, se ofrece una propuesta didáctica como herramienta viable para los estudiantes de la carrera Cultura Física. Finalmente una fundamentación sobre la evolución histórica de la educación de la sexualidad en el contexto cubano.